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帶頭示范以上率下市委常委會發揮“兩個主體”作用抓活動

來源:咸陽市教育局 發表時間:2019-10-27 訪問次數:1012

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,市委常委以先發制人為榜樣,有效率先學習,率先把握了兩個方面。主要功能。在上述費率下,上述活動得到了促進,以促進深入開展活動。

將教育實踐視為一項政治任務。實行群眾路線和改變工作作風的前提是,理解水平的提高在于思想理論的意識。市委常委把學習和教育放在第一位,特別制定教育實習活動工作計劃,完成活動安排和集體學習計劃,每周三和周五集中學習。有時候工作忙于利用夜晚和周末來加班,閱讀原文,了解原則,彌補精神的“鈣”,增強“三自信”,使精神凝聚在一起,凝固元,收緊“主開關”。市委常委會在旬邑馬來革命教育基地排除了干涉,結束了為期四天的學習,接受了內心的經驗和精神上的洗禮。注重“強化理想信念,增強目標意識”,“強化服務精神,提高服務能力”,“堅持誠信正直,保持公務員本性”,討論交流。市委書記江峰撰寫的文章《樹立正確群眾觀》和《向基準看齊、向先進學習、向群眾請教》以及市長魏華撰寫的文章《補精神之“鈣”,鑄信念之魂》引起了市內黨員干部的強烈反響。在市委常委會的示范推動下,市級其他領導班子進行了至少四天的封閉式學習。市委常委始終把研究和推廣焦裕祿的精神視為一條紅線,以焦裕祿的精神為鏡子,細化學習,借鑒先進的學習和先進性。截至目前,市委常委已進行了19次集中學習。常委會同志為每個人寫了3萬字,寫了4個以上的經驗和2個黨的課。通過學習和教育,常委會成員進一步牢固樹立了群眾意識和群眾意見,增強了群眾路線的實踐主動性,增強了與中心基準相適應的意識,使教育實踐活動具有政治意義。共識和政治任務。

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